Nome della Pratica di validazione |
Portfolio del lavoratore ceramico – Libretto Formativo del lavoratore |
Sigla |
|
Descrizione sintetica della Pratica (max 10 righe) |
Sperimentazione di modelli e processi per la validazione e la certificazione di apprendimenti formali e non formali dei lavoratori del comparto ceramico trascrivibili successivamente nel Libretto Formativo del cittadino |
Anno di inizio |
2013 |
Anno di conclusione |
In corso |
Grado di istituzionalità della Pratica |
Sperimentale |
Soggetto Titolare |
Regione/Provincia autonoma |
Regione Emilia Romagna |
Soggetto Titolato |
Agenzie Formative |
CERFORM Sassuolo |
Contesto della Pratica |
Terzo settore |
Territorio |
Nazionale (Italia)
Regionale:
|
Settore |
Vetro, ceramica e materiali da costruzione |
Chi offre il Servizio |
|
CERFORM in accordo con Confindustria ceramica, UGL Chimici, FIALC CISAL, FAILC CONFAIL, FESICA CONFSAL (Accordo nazionale in materia di formazione relativo al modello del libretto formativo (portfolio del lavoratore ceramico) secondo quanto previsto nella parte VIII – Formazione del CCNL 22/11/2010) |
Qual è il tipo di professionalità adibita al Servizio |
Operatori della formazione |
A chi è Destinato |
Occupati |
Con quali Finalità |
Libretto Formativo |
Fonte di finanziamento |
Fondi interprofessionali |
Fondimpresa |
Indicare il costo medio sostenuto per utente |
|
Indicare il numero di ore-lavoro mediamente impiegate per utente |
|
Indicare il numero di beneficiari della Pratica |
|
Come si Realizza
|
Cosa Rilascia |
Libretto formativo |
|
Chi convalida |
Il soggetto che Offre il Servizio |
CERFORM |
Standard/Referenziali di riferimento |
Repertorio Regionale (specificare Regione) |
Regione Emilia Romagna |
Specificare una figura e/o unità di competenza |
Link al software Isfol |
Utilizzo piattaforma ISFOL |
No |
Processo (Fasi)
|
1. Accoglienza e orientamento |
Presentazione della domanda |
2. Identificazione |
Supporto e mediazione |
3. Valutazione |
Dossier documentale |
Valutazione Esterna |
4. Attestazione |
Tramite commissione |
|